EDGAR DA SILVEIRA MACIEL
PROJETO
TABUANDO
EDGAR DA SILVEIRA MACIEL
Projeto divulgado no Site recanto das letras.
PROJETO TABUANDO
-Disputa entre alunos para
recitar tabuada.
Regras:
1)-Disputariam os alunos de
cada classe e o vencedor da classe
disputaria com os das outras classes de cada colégio ou escola.
2)-Podem concorrer todos os
alunos do Município de 3ª a 8ª Séries do
ensino fundamental.
3)-Cada aluno sortearia um
envelope com 04 combinações de números da Tabuada e 01 combinação da Tabuada multiplicada
por qualquer número de 2 a
5 nas eliminatórias de cada colégio ou escola e de 2 a 9 nas finais.
Exemplo: 3x4=12
5x2=10
7x9=63
5x7=35 x 5 =175.
4)Buscaríamos premiações
entre patrocínio e subvenções sociais, até o 3° colocado.
5)Forneceríamos tabuadas
padronizadas para os alunos.
OBJETIVO
Incentivar os alunos a usar a
Tabuada, diminuindo o uso da calculadora, aumentar seu raciocínio lógico, criar
uma disputa saudável entre alunos e as diversas unidades de ensino do
Município.
HISTÓRICO
Como lecionei Química para
alunos do Ensino Médio durante 13 anos vi a necessidade de incentivar o uso da
Tabuada. Além de que no Vestibular, Concursos Públicos e em diversas empresas
não é permitido o uso de calculadoras, preparando-os para o Futuro.
A ferramenta a ser utilizada
é a TÁBUA DE PITÁGORAS.
|
Biografia de Pitágoras
|
![]() |
Pitágoras, matemático, filósofo, astrónomo, músico e místico grego, nasceu na ilha de Samos ( na actual Grécia ).
Pitágoras é uma figura extremamente importante no desenvolvimento da matemática, sendo frequentemente considerado como o primeiro matemático puro. No entanto, pouco se sabe sobre as suas realizações matemáticas pois não deixou obra escrita e, além disso, a sociedade que ele fundou e dirigiu tinha um carácter comunitário e secreto.
![]() |
Essa sociedade, a Escola
Pitagórica, de natureza científica e religiosa (e até mesmo política),
desenvolvia estudos no domínio da matemática, da filosofia e da astronomia. O
símbolo desta irmandade era a estrela de cinco pontas (ou estrela
pentagonal). |
A Escola
Pitagórica defendia o princípio de que a origem de todas as coisas estava nos
números, o atomismo numérico.
Ao longo da sua
vida, Pitágoras viajou por vários países, tendo aprendido muitos conhecimentos
matemáticos com os egípcios e os babilónios. Entre outros, dois filósofos
com que Pitágoras estudou e que influenciaram as suas ideias matemáticas foram
Tales de Mileto e o seu pupilo Anaximander.
No domínio da
matemática, os estudos mais importantes atribuidos a Pitágoras são:
a descoberta dos irracionais
;
o teorema do triângulo
rectângulo (Teorema de Pitágoras).
Apesar de
actualmente sabermos que, cerca de mil anos antes, já eram conhecidos casos
particulares deste teorema na Babilónia, no Egipto e na Índia, Pitágoras foi o
primeiro a enunciar e demonstrar o teorema para todos os triângulos
rectângulos.
São também
atribuidos a Pitágoras (e aos pitagóricos) outros trabalhos matemáticos, que
incluem:
a descoberta da tabuada
;
o estudo de
propriedades dos números (dos números ímpares regulares, dos números
triangulares, etc) ;
a construção dos
primeiros três sólidos platónicos (é possível que tenha construído os outros
dois) ;
a descoberta da relação
existente entre a altura de um som e o comprimento da corda vibrante que o
produz.
Não se
sabe ao certo quando nasceu e morreu Pitágoras mas calcula-se que viveu uma
longa vida (entre 80 a
100 anos), entre a primeira metade do século VI a.C. e o início do século V a.
C.

Onde o aluno pode elaborar
facilmente a TÁBUA, auxiliando-lhe em multiplicações e divisões.
|
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
2
|
4
|
6
|
8
|
10
|
12
|
14
|
16
|
18
|
|
3
|
6
|
9
|
12
|
15
|
18
|
21
|
24
|
27
|
|
4
|
8
|
12
|
16
|
20
|
24
|
28
|
32
|
36
|
|
5
|
10
|
15
|
20
|
25
|
30
|
35
|
40
|
45
|
|
6
|
12
|
18
|
24
|
30
|
36
|
42
|
48
|
54
|
|
7
|
14
|
21
|
28
|
35
|
42
|
49
|
56
|
63
|
|
8
|
16
|
24
|
32
|
40
|
48
|
56
|
64
|
72
|
|
9
|
18
|
27
|
36
|
45
|
54
|
63
|
72
|
81
|
TÁBUA DE PITÁGORAS
UTILIZA-SE ESTA TABELA MULTIPLICANDO-SE
O NÚMERO DA LINHA PELO NÚMERO DA COLUNA
EX:
3X6=18


Nenhum comentário:
Postar um comentário